Supermemory

Denne øvelsen kan brukes på mange måter. Den første gangen du som lærer har øvelsen kan du få elevene til å sette opp 4×4 paddehatter. Plasser baller oppe på paddehattene. Gruppen fra 2-5 deltagere får 1 minutt til å memorere hvor ballene ligger. Snu ballene og la elevene gjette hvilke bokstaver eller tall som ligger hvor. La de gjette. Klarte de i utgangspunktet å samarbeide? klarte de alle? Vær nøye med å la elevene uttale bokstavene riktig. Det er morsomt å utvide oppgaven til at alle paddehattene dekkes med baller, og at alle elevene i klassen samarbeider om å memorere alle bokstavene eller tallene. I den optimale supermemory må klassen huske både tall og bokstavene.

Dette innlegget ble publisert i Øvelser, Uncategorized og merket med , , , , . Bokmerk permalenken.